在人的一生中，如何与人相处是一个重要的考题，无论这个人学历是高还是低，如果在与人相处上“不及格”，就很难在社会上取得成就。

对于这一点，长期经历革命战争考验的毛主席心知肚明，因此他非常重视子女的待人接物能力。

1946年3月的一天，毛主席忽然把刚回国不久的儿子毛岸英叫过来态度严厉的批评了他。

毛主席为何会生气的批判儿子？这和毛岸英回国后在延安的表现有关。

毛岸英生于1922年，是毛主席和杨开慧所生的长子，在毛主席心目中有多重要可想而知。

1927年国内局势突变后，为了躲避敌人的抓捕，杨开慧带着他到处避难。不幸的是，1930年，杨开慧和毛岸英还是被军阀抓了起来，最终杨开慧牺牲，在同志的帮助下当时只有8岁的毛岸英被保释出狱，由外祖母带到上海，交给了毛泽民代为照顾。

之后在上海，毛岸英兄弟也遭遇了诸多的挫折坎坷。后来考虑到国内的斗争形势越来越紧张，孩子在国内终究是很不安全，也没办法接受很好的教育，于是在毛岸英14岁的时候，东北军将领李杜设法将毛岸英送到了苏联，这才有了一个比较安定的环境。

到了苏联后，毛岸英被安排到国际儿童院学习，期间成绩出色，很快就成了少先队的大队长，1936年加入了共青团，并担任了支部书记。

1941年，二战的阴云笼罩了苏联，德军的大举入侵行动迫使苏军集中全力在西线作战，他也提出了参军请求。

但按照苏方的规定，中国孩子不能加入苏军，苏方干部考虑到他的身份毕竟不一般，于是决定安排他去苏军的军校学习，1943年毕业后获得了中尉军衔，然后转为中共党员。