避免让欺凌视频成为二次伤害的温床
岳伟提到,从法律层面来看,《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止制作、复制、发布、传播含有暴力等危害未成年人身心健康内容的电子出版物和网络信息等。
学生欺凌视频多包含肢体伤害、言语辱骂等暴力元素,应被及时阻断传播。
如果看到社交平台上传播的学生欺凌视频,我们应该怎么做?
贾洪武认为,父母和老师要想办法及时发现学生身边的欺凌事件,让被欺负的人有地方报告,并给予及时并且有效的帮助。
岳伟提到,从法律层面来看,《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止制作、复制、发布、传播含有暴力等危害未成年人身心健康内容的电子出版物和网络信息等。
学生欺凌视频多包含肢体伤害、言语辱骂等暴力元素,应被及时阻断传播。
如果看到社交平台上传播的学生欺凌视频,我们应该怎么做?
贾洪武认为,父母和老师要想办法及时发现学生身边的欺凌事件,让被欺负的人有地方报告,并给予及时并且有效的帮助。
相关
阅读69204
相关
阅读30797
相关
阅读28507
相关
阅读27038
相关
阅读26616
相关
阅读19482
相关
阅读16818
相关
阅读16379
相关
阅读16291
相关
阅读14698
最热
阅读3706
刚刚
最热
阅读5122
最热
阅读2561
最热
阅读2385
最热
阅读1881
刚刚
最热
阅读951
最热
阅读1140
刚刚
最热
阅读1472
最热
阅读1239
最热
阅读920
最热
阅读14939
最热
阅读6253
3小时前
最热
阅读6119
最热
阅读5251
最热
阅读4207
3小时前
最热
阅读5343
最热
阅读3398
最热
阅读3305
最热
阅读14048
最热
阅读15583
最热
阅读8199
最热
阅读10583
12-22
最热
阅读5819
最热
阅读3838
12-22
最热
阅读2653
最热
阅读5504
最热
阅读3676
最热
阅读2569
12-22
最热
阅读21914
12-21
最热
阅读11606
12-21
最热
阅读7484
最热
阅读6392
最热
阅读4192
最热
阅读26673
12-20
最热
阅读18576
12-20
最热
阅读12172
最热
阅读23134
12-20
最热
阅读9775
最热
阅读56819
最热
阅读16834
12-19
最热
阅读13881
最热
阅读11970
12-19
最热
阅读5826
最热
阅读13599
12-19
最热
阅读16938
最热
阅读6858
最热
阅读17665
最热
阅读7961
最热
阅读6918
12-19
最热
阅读16007
最热
阅读9293
最热
阅读8804
12-19
最热
阅读6344
12-19
最热
阅读5192
12-19
最热
阅读5233
最热
阅读12407
最热
阅读29841
最热
阅读21650
12-18
最热
阅读15987
最热
阅读5901
12-18
最热
阅读11897
最热
阅读8119
最热
阅读8158
最热
阅读13675
最热
阅读26751
最热
阅读11639
最热
阅读23213
12-18
最热
阅读8884
最热
阅读7360
12-18
最热
阅读6600
最热
阅读6340
最热
阅读5672
最热
阅读8075
最热
阅读24839
最热
阅读21320
最热
阅读10392
最热
阅读7346
最热
阅读5455
最热
阅读7156
最热
阅读6824
最热
阅读6639
最热
阅读10228
12-17
最热
阅读8326
最热
阅读12355
12-17
最热
阅读10062
12-17
最热
阅读25707
12-17
最热
阅读9535
最热
阅读5367
12-17
最热
阅读4689
最热
阅读4061
12-17
最热
阅读3647
12-17