避免让欺凌视频成为二次伤害的温床
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
相关
阅读77533
相关
阅读51221
相关
阅读47304
相关
阅读37603
相关
阅读30834
相关
阅读28205
相关
阅读27655
相关
阅读27114
相关
阅读22875
相关
阅读22025
最热
阅读14197
最热
阅读7103
最热
阅读11455
最热
阅读4798
3小时前
最热
阅读3591
最热
阅读21655
最热
阅读14588
最热
阅读9341
最热
阅读8539
最热
阅读7351
最热
阅读3511
最热
阅读6036
最热
阅读5138
07-17
最热
阅读17414
07-16
最热
阅读16619
07-16
最热
阅读10444
最热
阅读7406
最热
阅读7072
最热
阅读5590
最热
阅读3833
最热
阅读2707
07-16
最热
阅读19385
07-16
最热
阅读16239
最热
阅读10136
07-16
最热
阅读5631
07-16
最热
阅读5339
最热
阅读4882
07-16
最热
阅读4847
最热
阅读4012
最热
阅读8027
最热
阅读2875
最热
阅读15743
最热
阅读11078
最热
阅读8424
最热
阅读8019
07-15
最热
阅读6043
最热
阅读4560
最热
阅读4304
07-15
最热
阅读3443
最热
阅读20991
最热
阅读10352
最热
阅读15482
07-15
最热
阅读4902
07-15
最热
阅读12730
07-15
最热
阅读4215
最热
阅读3508
07-15
最热
阅读8575
最热
阅读8458
最热
阅读4123
最热
阅读16386
最热
阅读14243
最热
阅读12343
最热
阅读11568
最热
阅读9589
07-14
最热
阅读7093
最热
阅读4796
07-14
最热
阅读3767
最热
阅读10801
最热
阅读10374
最热
阅读8583
07-14
最热
阅读19773
最热
阅读7992
07-14
最热
阅读6136
最热
阅读4845
最热
阅读4627
最热
阅读2733
最热
阅读4107
最热
阅读8392
最热
阅读16238
最热
阅读14762
最热
阅读14529
07-13
最热
阅读7275
07-13
最热
阅读6721
最热
阅读24459
07-13
最热
阅读17173
07-13
最热
阅读12653
07-13
最热
阅读8802
07-13
最热
阅读6908
最热
阅读5359
最热
阅读4459
最热
阅读10773
最热
阅读4247
07-13
最热
阅读2572
07-13
最热
阅读23968
最热
阅读15861
最热
阅读9294
最热
阅读7014
最热
阅读5574
最热
阅读8380
最热
阅读23514
07-11
最热
阅读20339