避免让欺凌视频成为二次伤害的温床
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
相关
阅读72265
相关
阅读45963
相关
阅读37199
相关
阅读32414
相关
阅读29926
相关
阅读26630
相关
阅读23739
相关
阅读19265
相关
阅读19062
相关
阅读15533
最热
阅读11955
最热
阅读9189
2小时前
最热
阅读7916
2小时前
最热
阅读6193
最热
阅读5057
2小时前
最热
阅读3079
45分钟前
最热
阅读3300
最热
阅读2017
最热
阅读17877
最热
阅读12562
最热
阅读13510
最热
阅读8440
最热
阅读6935
最热
阅读3411
4小时前
最热
阅读5060
最热
阅读4358
4小时前
最热
阅读4069
最热
阅读1639
最热
阅读20912
03-31
最热
阅读13793
最热
阅读9721
最热
阅读8013
最热
阅读9753
最热
阅读4752
03-31
最热
阅读8263
03-31
最热
阅读4514
最热
阅读26092
03-31
最热
阅读11869
最热
阅读11276
03-31
最热
阅读14734
最热
阅读9141
最热
阅读8241
最热
阅读6573
03-31
最热
阅读7734
最热
阅读5933
最热
阅读5078
最热
阅读24761
最热
阅读11913
最热
阅读16304
最热
阅读7171
最热
阅读5605
03-30
最热
阅读7546
最热
阅读4915
03-30
最热
阅读3508
最热
阅读22325
最热
阅读16652
最热
阅读7111
最热
阅读13002
最热
阅读10339
03-30
最热
阅读7463
最热
阅读13968
最热
阅读3331
最热
阅读8358
最热
阅读5680
03-30
最热
阅读30843
最热
阅读13018
03-29
最热
阅读8866
03-29
最热
阅读10447
最热
阅读9716
最热
阅读50514
最热
阅读19535
最热
阅读27765
最热
阅读19854
最热
阅读9151
最热
阅读8226
最热
阅读41667
最热
阅读17030
最热
阅读21447
03-27
最热
阅读13545
03-27
最热
阅读23513
03-27
最热
阅读15094
最热
阅读13028
03-27
最热
阅读21803
最热
阅读11155
最热
阅读26342
最热
阅读16421
最热
阅读13396
最热
阅读12051
最热
阅读26068
03-27
最热
阅读9508
最热
阅读17289
03-27
最热
阅读11633
最热
阅读47241
最热
阅读23130
最热
阅读21858
最热
阅读16006
最热
阅读12595
最热
阅读17621
最热
阅读12092
最热
阅读8958
最热
阅读24046
03-26